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结束午休的孩子们都在教室里,一看他们回来了都好奇地围上去,叽叽喳喳地问谈溪为什么哭。
谈溪抽噎着不说话,傅轻舟像个小大人似从小书包里翻出一包手纸,抽出一张递给谈溪。
谈溪接过手纸先在手里捏成一团,然后再去捂眼睛,傅轻舟无奈地拉开他的手,重新抽了一张出来给他擦泪水,给他擤鼻涕,动作生疏但胜在很有耐心。
谈溪很吃这一套,乖得不得了,他特别喜欢别人宠他爱他,他自己都嫌脏的鼻涕如果对方不嫌弃,那他心里对这个人的好感度就会像坐火箭一样,单纯又直白,还会本能地黏着对方。
也因此,两人很少见地坐到了一起,傅轻舟短暂地体验了一把被谈溪黏着的感觉,心里感觉还不赖,一点也没觉得他烦,也愿意哄他。
就是这种体验有个很大的缺点,短暂。
到了下午放学,傅轻舟收拾好背包从凳子上起身,刚想看谈溪收好没有,结果刚一扭头就眼瞅着一个胖嘟嘟的身影一个冲刺跑向教室门,站在老师身边排在了第一个。
其他的孩子手牵手顺位往下,傅轻舟是最后一个,不紧不慢地牵住前一个孩子的手,跟着老师走出教室坐上回家的校车。
傅轻舟是最后一个上车的,车里只剩下最后一排的靠窗位置,他也不挑,只是从第一排走过时瞄了眼明显又开始躲着他,连看都不看他一眼的谈溪。
如果是在今天以前,傅轻舟是不会觉得奇怪的,但在经过午休那件事,谈溪哭的时候又像个跟屁虫一样贴着他黏着他,这会儿放学了却忽然开始翻脸不认人。
这种微妙的落差就算放在一个成年人身上也不会不在意,更何况一个五岁大的孩子。
校车到了红叶路口,接孩子放学的家长们都迎向校车门前等着孩子下车。
谈溪是第一个跳下车的,背着小书包刚刚站稳就往妈妈的身边跑,去骑他心爱的滑板车。
谈妈妈一手抓着儿子的衣领子不让他一个人乱跑,一边满眼担心地看着傅轻舟从校车上下来。
一看见人谈妈妈就忍不住问,“小舟,有没有哪里不舒服?”
傅轻舟面无表情地摇头,看了眼背对着他骑在滑板车上的人,率先往家的方向走。
他走在前,谈妈妈领着谈溪走在后面,回家的路上滑板车车把绑着的大风车一直在转个不停,哗哗地响了一路。
进了院子傅轻舟没有马上回傅照庭的房子,而是先进了谈溪的家,他要在这里吃过晚饭后再回隔壁睡觉。
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