八三阅读

第135章（第2页）

前几年很不幸，宁老师教了半年就变成了宁主播，带了一届学生都不知道大家长什么样，还得经常提醒学生不要睡觉。

去年她调到 s 大，生活基本缓慢恢复正常，只有邝野不高兴，因为他本来出国留学想着一有假期就回来，那几年封闭，航班停飞，公寓楼下还住了印度人，简直是想死的心都有了。

八点整，宁老师拉下黑板来，调试话筒，开始讲课，这是一节大课，两个班的人，教室又大，课间休息的时候她出去接水，现在已经比前两年有经验多了，不会那么累着自己。

邝野假模假式的记了一页笔记，问身边的同学，“这老师点不点名啊？”

旁边的男生说，“点过，你是来替课的吗？”

他张着嘴愣了一下，然后点头，“对啊，第一次接活儿。”

“一次多少钱啊？”

邝野还没说，宁遥进来了，抬手看了看表，“好了啊，我们继续上课。”

本科生的课并没有那么复杂，不需要过于深入的探讨，基本就是概念的厘清，源流梳理，她今天的课件放的是存在主义，于是宁遥提问，“有没有同学对存在主义有了解的？”

原本还有些嘈杂的教室，一下子安静下来，有低头的有查手机的，有横竖不怕死的。

“我们找个同学来说一下吧。”

她拿起名单来浏览，点起了刚刚跟邝野说小话的男生，那男生站起来支支吾吾的，“存，存在主义是……就是。”

宁遥引导道，“没事，比如你可以说说有哪些代表人物。”

“有，有……那谁。”

邝野提醒他，“诶，萨特，海德格尔。”

那男生没怎么听见，宁遥叫他坐下了，点了别的同学回答，然后进入课堂内容。

一节课上完，学生们陆续离开，宁遥在讲台上擦黑板，手上沾了不少粉笔灰，邝野拿着本子过来，“宁老师，我没明白，那存在主义难道不受到尼采的影响吗？”

她放下黑板拍了拍手上的灰，“受啊，我讲的是理论源流，所以从胡塞尔海德格尔讲起，尼采要更早一些。”