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不知过了多久,我碰到了手边的笔,忽然就战胜了那种无力感。
我知道这之后班主任会帮我换座位,还是我指定的同桌我不想再碰到一个赵可馨这样的人,也没时间再和人渣耗着,所以当时答应进步 50 名的时候,我主动提出了新同桌的名字。
一个是酷酷的女生于昀,前些日子正和同桌闹了别扭。另一个是我在班里为数不多的朋友之一,这次考试班榜第一名的李之昂。
我知道于昀被现在的同桌折腾够呛,她也想换同桌,而我只是想和两个正常同学同座。做不成朋友哪怕大家互相之间不说话都可以,只要不打扰我学习,不没事找事就行。
所以我在办公室说,如果我能年级榜进步超过 100 名,想请老师把我们安排在一起,班主任答应了。
但我不清楚班主任什么时候会调座位,我想,还是需要通过行动催一催。
顺便,在离开这片泥沼前,我再快刀斩乱麻,送赵可馨一场难忘的主角戏。
其实我很清楚,像我这样棱角分明的人,只需要示弱,扮一扮可怜,再意有所指地哭诉,就能让赵可馨为人唾弃。毕竟,一个梗着脖子不肯低头的人,若是难过到当众流泪,那得是受了多大的委屈啊。
但我做不来这种事,也根本没想过这样做。
高中同学的嫌弃,不过几年就能烟消云散。甚至高考完出了校门,谁都不一定记得谁。这怎么够刻骨铭心呢。
让她体会身边同学的厌弃,不过是一段短暂的、不那么开心的经历。她应该得到的,是能铭记一生的教训。
英语老师在讲台上喋喋不休,看得出是我这次进步给了她很大打击。应该是生怕我重新提高成绩,于是她从同学们要提防那种侥幸进步,到大家千万不要一念之差走错了路,就差没说章漪下次千万要退步了。
讲台上句句影射,赵可馨也一唱一和,一会儿是和潘奇说这次考试有人抄袭,一会儿又嫌英语老师不知为了教育谁,浪费大家宝贵的时间,忙得不亦乐乎。
区区一百六十名,看把你们急得。
台上台下二重奏,我手指点着桌面,没什么表情地在心里盘算。
挑了个赵可馨嘀咕英语老师的时机,我突然重重拍桌,勃然而起。
「赵可馨,你自己不想认真听讲能不能别影响我?平常上课就不停地干扰我,我没办法去后排将就。本来想这节是你这么喜欢的英语课,我应该可以回来上一堂。结果从上课你就开始说,要不你上去讲?」
其实我这个人讲话又快又清晰,特别是辩论或者吵架这种情况,旁人想说话根本插不进嘴。
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