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第8章（第2页）

舟舟性格就是话多，逮只猫都想扯两句。别看她年纪小，那会儿山上全是口音纯正的妖族，直接把舟舟的口音练的特标准。

还在上托管的学前班孩子们有几个口音有她这么好的？能说清楚话就不错了。所以老师很快就发现，诶，舟舟在说话了。

下课时间，一群小朋友把椅子围成一个圈，舟舟就跟个领导讲话一样，那脑袋转来转去，力图让大家都看到她。

舟舟啊，在给大家讲故事。

老师开始拍视频，认真一听，就听她再讲猫大王抓龙的故事。

老师忍不住乐呵，这啥跟啥啊？也就是孩子啊，天马行空的。

这班上小朋友都不识字，舟舟也不识字，但她厉害啊，拿着儿童故事指着上面图就开始编故事。

本来老师觉得挺简单易懂的，但被她一扭曲，又觉得画的还不够仔细。

午睡的时间到了，乔归帆也终于来接舟舟了。

老师把视频转给他，顺便问了句，“舟舟精力挺好的。”

早上的体操，跳舞，听音乐，学钢琴，游泳，她一样不落都去了，人教外语的老师，本来中文口音是标准的外国腔，跟她一聊，中文都熟练了不少。

想起舟舟一整天的游泳，攀爬，没个休息的时间，乔归帆就颇为心虚。

他特意挑的这学校，学费贵是有道理的，小小年纪就是双语幼儿园，学校里啥都有，老师会慢慢带学生接触，感兴趣再选几个兴趣。

结果舟舟只要时间不冲突，都去了。唯独在学习上，那确实是有点坐不住。

这个乔归帆没得怨，他小时候也这样，不能好好坐下学习。当然，他精力是比不上舟舟这个永动机的。

舟舟一出教室，其他孩子都困了，跟舟舟说再见，乖巧跑去午睡。

头一次，老师感觉这群孩子真好带，居然不用哄睡。

舟舟一看见爸爸，眼泪突然就掉下来了。老师愣了一下，就见舟舟一边哭一边冲过去抱爸爸。