八三阅读

第91章（第5页）

一个人在比赛场上奔跑、判断，身心的劳累比起双打成倍增加。仁王又想，他心里是畅快的，如同进行着一场狂欢。他分分秒秒都在思考如何利用左利手，这上天赐给他的，与旁人不一样的特质。

“不二在反手位的时候，更喜欢用切削的处理方式，虽然线路比较多，球路普遍出浅。”第一次暂停时，岛田在白板上给仁王一笔画出一条线，“正手斜线短击，不要告诉我你不会。”

仁王会，他还会用迷惑性的引拍掩饰自己的意图。

[3-2]他顺利度过第三个发球局。

仁王抬起持拍的左手，似乎在欣赏自己合乎人体美学的肌肉线条。不知不觉间，它慢慢产生了意义。

仁王有个藏在内心深处的结。他厌弃自己的左手。

乡间的小学不论设施条件怎么样，总有一分野性，漫进围墙的杂草，随处掉落的绒毛种子，四处看看就能找到合心意的枝条当做“刀剑”，供孩子们玩乐。

仁王是家里唯一的左撇子，也是总共两百人学校里唯一的左撇子。

刚入学的六七岁小孩不缺淘气鬼，还梳着西瓜头的仁王性子认真，下课时也在整理笔记。

桌子突然被一双手震晃了一下。他的笔记本被抢走，脸蛋圆润的小胖子跟发现不得了的事情一样大喊，“看，他跟我们都不一样诶，左手拿笔的。”

“用左手写字，好奇怪哈哈。”另一个微胖的孩子模仿仁王左手弯了一个弧度，从上方右侧着笔的姿势，“噗哈哈哈，像个毛毛虫。”

仁王想抢回笔记本，“你还给我！”

胖子一听更不会还了，还翻了几页，展开来高举，“字也写得好烂哦。”

“给我！”

“就不给~平田接着！”他的本子被扔给另一个人，纸页在空中哗啦哗啦地传来传去。

事情的结果是仁王、小胖子被扔到教室外提桶罚站。