八三阅读

第21章（第3页）

“裴氏的那个少年家主，裴钰。”

听到这，阿笙微微挑了挑眉，外界皆传裴氏倾一族之力培养此子，他能做到理所应当。在阿笙心里，裴钰不算是一个好的例子。

见阿笙悄悄扁了扁嘴，静严道：“你不信？”

阿笙叹了口气，道：“先生，家主得一族之力支撑，我怎么跟他比？”

“他可不是在众星捧月中长大的。”

阿笙闻此颇有些意外，但静严却言尽于此，调转话题道：“他当日学这四门有他自己的方式。”

闻此，阿笙半信半疑地看向静严，听到细细道：“我问你，黄字阶的堪舆地理，除了山水地貌之外，可也能辅以农学，让人了解四时谷粮、天地作物？”

阿笙毕竟聪慧，大概猜到了静严所言，又听他继续道，“古来先民便是从天生地养再到以物交换，从而形成贸易体系。所以玄字阶与黄字阶讲的是民生。”

静严的声音如洪钟初响，让人醍醐灌顶。

“有民则有国，有国则须治之、御之，乃至开疆拓土，但治国者还须以民生为本。”

换言之，天地玄黄四阶其实本为一体，讲的便是四时造化、民生繁衍，学习时须融会贯通，互为支撑。

“你大可以先学玄黄二阶，再进而去学天地二阶，无需囫囵吞枣般地学。”静严又抿了一口茶，“徐正既然给你批了可同修四门，可没说让你一次全部修完，若你能在两年内修完玄黄二阶，以你的年纪和资质向院首申请再修天地二阶不是难事。”

见阿笙一双眉眼清亮，满是惊喜，静严便知她是听懂了自己的话。

静严放下杯盏，对阿笙摆了摆手，道：“明白了便回去吧。”

阿笙躬身对静严行了大礼，静严正要制止她，却听她言，“先生虽未正式教授于我，但与我而言，却是三句之师，授得此礼。”

三句之师，这话说得稀奇，但却对静严的味，他便未起身，受了阿笙此礼。

阿笙正欲转身离去，便看到静严院子里放着的一把斧头，对静严道：“先生这斧子可能借我？”

静严不知她怎么忽然说起斧头，点了点头，便见阿笙拖着那把斧子便离开了自己的院子。