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第5章 拼图与夸克（第2页）

苏晚点点头，指着光影晃动的方向：“对呀，风是树的舞伴，阳光是舞台的灯光，它们在跳一支安静的圆舞曲呢。” 她突然想到什么，眼睛一亮，“我们可以把积木搭成舞台，让树影的舞蹈跳进城堡里呀。”

这个提议立刻点燃了孩子们的热情，周周第一个跑到窗边，把三角形积木排成一排：“这是舞台的台阶！” 林小满则把各种颜色的积木铺在光影最密的地方，说要 “给舞台铺彩虹地毯”；糯米最细心，她把带小孔的积木嵌在围墙边，阳光透过小孔，在城堡里投下无数个小小的光斑，像舞台上的追光灯。

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“我要当公主！” 林小满披上苏晚递来的丝巾，在 “彩虹地毯” 上转圈，裙摆扫过积木，那些彩色的塑料块便跟着光影一起晃动，真的像在跳舞。

周周立刻拿起一根积木当宝剑：“我是骑士！保护公主！” 他围着林小满跑圈，宝剑时不时碰到积木，发出清脆的 “哗啦” 声，和窗外的风声凑成了奇妙的旋律。

糯米站在城堡门口，手里拿着一块带光斑的积木：“我是城堡的守护者……” 她的声音还是小小的，但眼神里充满了期待，“我可以给你们开门。”

苏晚坐在一旁的小椅子上，看着孩子们的身影在光影中穿梭，心里暖暖的。阳光透过落地窗，把她的影子也投在地板上，和孩子们的影子、积木的影子、树影交织在一起，形成了一幅生动的画面。她拿起手机，想把这美好的瞬间记录下来，却发现镜头根本装不下这么多的温暖 —— 那些跳跃的光斑、孩子们的笑声、积木的色彩，都只能留在眼前，刻在心里。

“苏老师，你也来玩呀！” 林小满跑过来拉她的手，她的掌心带着阳光的温度，还沾了点积木上的塑料香气。

苏晚笑着起身，被孩子们拉进了 “彩虹城堡”。周周把 “宝剑” 塞到她手里，林小满给她披上另一块丝巾，糯米则递来一块最大的黄色积木：“苏老师当女王！”

她举着积木站在光斑中央，阳光透过塑料在她脸上投下彩虹，周围是孩子们欢快的笑声。窗外的梧桐树还在摇晃，光影的网格在地板上轻轻荡漾，那些金色的 “星子” 和彩色的彩虹交织在一起，真的像一场永不落幕的光影盛宴。

“女王陛下，我们的城堡是不是最漂亮的？” 周周仰着头问，眼睛里闪烁着期待的光芒。

苏晚用力点头，声音里满是温柔：“是世界上最漂亮的城堡，因为里面装满了阳光和笑声呀。”

林小满立刻接话：“还有彩虹！”

糯米小声补充：“还有会跳舞的树影……”

孩子们的声音和阳光一起，在教室里回荡。那些散落的积木依旧在发光，光斑依旧在流淌，而这场由阳光、积木和童真编织的梦，才刚刚开始。

这时，门口传来轻轻的敲门声，保育李老师探进头来：“苏老师，该给孩子们吃点心了。”

“哇！吃点心啦！” 周周第一个反应过来，扔下积木就往门口跑，差点被地上的光斑 “绊倒”—— 其实是他自己没看清路，不过他爬起来后却指着地板笑：“光斑绊了我一下！它也想吃点心！”

林小满也跟着跑过去，不忘回头喊：“我们吃完点心再回来搭城堡！彩虹不许跑哦！”

糯米则细心地把积木一块块摞好，虽然有些积木还是会倒，但她依旧耐心地捡起来，嘴里念叨着：“等会儿见，小积木。”