八三阅读

第17章 特级教师的压迫感（第2页）

毕竟，图鉴是根据游戏来的，游戏里面只需要记录需要的信息即可，又不需要真的去研究精灵的生存方式。

两节课很快就过去了，同学们还有些意犹未尽。

可是，下一节的上课铃声也要响起了。

下一节课是精灵习性，同样是和精灵有关的内容。

从门外进来的是一位头发花白的老教授，这位老教授姓娄，这是一个比较稀有的姓氏了，他在李子夜的记忆里面教授的是生物，据说年轻的时候一直在某个大研究所里面任职，退休之后才被永安一中高价返聘回来。

“同学们上课了。”老教授示意同学们安静下来，“这个学期，各位同学的精灵习性课就由我来上了，我看过你们的课表，上一节课是地理课是吧。”

下方的同学们捧场的回答着。

“是。”

“我们习性课和地理课也差不多，不过习性课更加具体的讲述一种精灵，大家翻开课本吧，我们第一堂课，就好好讲一讲第一章，以绿毛虫为例，分析虫系精灵的习性。”

“绿毛虫在图鉴上排行010，它的属性是虫系，分类为虫宝宝宝可梦，它的特性一共有两种，较为普遍的都是鳞粉特性，极少数可能为逃跑特性。下面，找位同学来说说看，鳞粉特性是什么。”老教授一边说着，一边走着。

他早就将课本放到了讲台，按照他的水平，对于这些内容早就倒背如流，上课的时候也不需要课本的辅助。

这个在精灵联盟的统一管理下，同样出现了精灵图鉴这一伟大发明，它收录了迄今为止出现的所有精灵的信息，和李子夜记忆里面的精灵图鉴一模一样。

“你来说一下。”老教授走到了一位女生的身边说道。