八三阅读

第16章（第4页）

不然怎么解释杨老师这看似是授课实际上却是想要他们小命的举动呢？

#东方人不是人，是龙的传人#

#东方人族莫名其妙就被开除了人族籍#

学生们绞尽脑汁的回想着传承记忆里对东方大陆的描绘，颠来倒去的搜索了好几遍最终却只翻出来了寥寥几句话，总结一下就是：东方世界很神秘、非常神秘、超神秘的呦~

呦你个头啊。

这和没说有什么区别？！

破天荒的，所有学生头一次对自家种族引以为傲的传承记忆产生了些许的怨气，要是仔细形容的话，就好比大家写作业的时候碰到了一道完全做不出来的难题原本以为手边的题库书里面肯定有但在翻阅了N遍之后却毫无所获时产生的巨大落差感。

嗯，想想就很绝望。

真·绝望。

杨泽灵可不知道这些学生们心里的诽谤，不过就算知道了也不会在意，毕竟他是个很大度很有气量很关爱学生很有教学原则的优秀教师。

才不会因为学生们一点不恰当的发言而记仇呢。

...有一说一，平日里但凡能脸不红气不喘用这些褒义词来描绘自己的人，把他话里的词通通按照相反含义来理解就对了。

“事不宜迟，现在就开始吧。”杨泽灵拍了拍手，收到信号的工具羊立马就跳了起来。

“咩~”

伴随着杨桃软绵绵的咩声，草地上立马出现了一个巨型魔法阵，魔法阵上面交织着黑色和银色的不知名的符文，是非常充满了西方魔法范儿的那种。